GEPP/GPEC (Gestion des talents, des compétences et parcours professionnels)
Description
- DĂ©finir la Gestion des Emplois et des Parcours Professionnels (GEPP) et son cadre juridique.
- Piloter et animer la mise en place d'un projet GEPP en lien avec la stratégie de l'entreprise.
- Mettre en place les outils adéquats pour réaliser l'état des lieux des emplois et compétences.
- Construire un plan prévisionnel d'actions "strategic workforce planning".
- Repérer les potentiels, développer et valoriser les compétences.
Objectifs PĂ©dagogiques
- DĂ©finir la Gestion des Emplois et des Parcours Professionnels (GEPP) et son cadre juridique.
- Piloter et animer la mise en place d'un projet GEPP en lien avec la stratégie de l'entreprise.
- Mettre en place les outils adéquats pour réaliser l'état des lieux des emplois et compétences.
- Construire un plan prévisionnel d'actions "strategic workforce planning".
- Repérer les potentiels, développer et valoriser les compétences.
Public Visé
- Responsables RH
- Chargés de développement RH et/ou de la gestion des carrières, cadres de la fonction RH
- Chefs de projet ou chargés de mission RH en charge d'un projet de gestion des compétences/parcours professionnels
Spécificités
BEST OF TESMA
Programme de la formation
DÉFINIR LA GEPP ET SON CADRE JURIDIQUE
- Les enjeux pour les différents acteurs, les bénéfices pour l'entreprise
- De la GPEC vers la GEPP : définition de la démarche GEPP
CADRER SA DÉMARCHE GEPP
- Le processus GEPP : les étapes de la démarche
- Définir les objectifs visés et constituer un groupe projet
- Identifier les axes stratégiques de l'entreprise avec la matrice SWOT
Appliquer | Atelier : identifier les rĂ´les et enjeux des acteurs de la GEPP
RÉALISER L'ÉTAT DES LIEUX DE L'EXISTANT
- Identifier les différentes notions : compétence, poste, fonction, emploi type, référentiel métiers/compétences, potentiel, talent
- Élaborer les outils adaptés à son contexte : référentiel métier, compétences, fiches métier
- Analyser les ressources sur le plan quantitatif et qualitatif
Appliquer | Cas pratique : construire un référentiel métier à partir d'un contexte proposé Appliquer | Cas pratique : rédiger une fiche fonction sur la base d'un modèle proposé
- Évaluer les compétences internes à l'aide des référentiels et dispositifs d'évaluation
Évaluer | Quiz interactif sur les différents modes d'évaluation des compétences
ANTICIPER L'AVENIR ET PLANIFIER LES RESSOURCES
- Identifier les facteurs et types d’évolutions ayant un impact sur les emplois et les compétences
- Catégoriser les emplois en fonction du risque identifié (grille de criticité)
- Planifier les ressources nécessaires à l'aide du "Strategic Workforce Planning"
- Élaborer des plans d’actions visant à réduire les écarts entre les besoins actuels et ressources futures
Appliquer | Étude de cas : mettre en place un plan d'action prévisionnel
COMMUNIQUER SUR LA DÉMARCHE ET IMPLIQUER LES ACTEURS
- Les leviers de communication pour chaque acteurs : RH, managers et salariés, direction, IRP
- Élaborer un plan de communication interne
Appliquer | Cas pratique : construire un plan de communication interne adapté à son contexte
DÉVELOPPER ET VALORISER LES COMPÉTENCES
- Formation et tutorat : dispositifs de formation et plan de développement des compétences
- Mobilité : entretien de mobilité interne, bourse d'emploi, aires de mobilité, parcours de professionnalisation
- Gestion des talents : analyse de potentiels "people review", plans de succession
- Articulation des entretiens annuels et professionnels avec la GEPP
Comprendre | Fiches synthèses des dispositifs de formation Appliquer | Atelier sur les points clés à retenir
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